환경교육 소재로서 플라스티글로머레이트의 가능성 : 초등과학 영재의 인류세 인식 변화를 중심으로

이동영

대한지구과학교육학회지, 제19권 3호 (2026년09월)pp.364-374

초등 과학 전담 교사의 생성형 AI 활용 경험에 관한 자전적 내러티브 탐구

진은혜,김천웅,최윤성,정정인

대한지구과학교육학회지, 제19권 3호 (2026년09월)pp.375-393

AI 도구를 활용한 기후 변화 대응 교육이 초등학생의 기후 소양과 디지털 리터러시에 미치는 영향

이병헌,김순식

대한지구과학교육학회지, 제19권 3호 (2026년09월)pp.394-404

A Study on Mid- to Long-Term Development Strategies for Fostering Geoscience Professionals : Focusing on the Case of the IS-Geo Training Program

Kyung-Eun Yang,Hyoungbum Kim

대한지구과학교육학회지, 제19권 3호 (2026년09월)pp.405-419

부산 지역 학교환경교육의 운영 실태와 교사의 요구에 대한 탐색적 분석

이동영,남윤경

대한지구과학교육학회지, 제19권 3호 (2026년09월)pp.420-433